昆明學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)
目錄
- 2023年1月頓悟日記:
- 2023年2月24日頓悟日記:
- 2023年2月25日頓悟日記:
- 2023年2月26日頓悟日記:
頓悟的經(jīng)歷是如此的奇妙,且讓人亢奮的事情。
2023年1月頓悟日記:
1.我是面向?qū)ο筮€是面向過程?
2.我是無限思維還是有限思維?
2023年2月24日頓悟日記:
接口和抽象類? 一上一下的對稱美。
抽象類:為了實現(xiàn)父類的復(fù)用性;子類的多態(tài)性
接口:為了實現(xiàn)子類的復(fù)用性;隔離的安全性
2023年2月25日頓悟日記:
1.createClass是創(chuàng)建學(xué)生類的方法;不是學(xué)生類中的方法!
2.讀萬卷書、行萬里路、閱人無數(shù)、名師指路、自己去悟、一本書讀一萬遍(第六條,形成了一個閉環(huán)系統(tǒng))
3.自動化創(chuàng)建類的過程,實際形式化中的有該類;和沒有該類都可以相互轉(zhuǎn)化。
4.反射的三種方式:
4.1.類對象.class (類對象也叫根對象);這里是類對象,對象才能點方法
4.2.Class.forName(“包路徑”)
4.3.對象.getClass()
5.別人看不懂;因為在運行時的時候,類才會被創(chuàng)建出來。
6.罄竹難書,的罄字故事理解
7.不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。
2023年2月26日頓悟日記:
1.一條直線無限延長,最終會相交(香蕉) (再復(fù)習(xí));證明:一個直徑無限長的圓,它的周長是一條相交的直線
2.用三角形證明圓的面積=周長*半徑/2 (1.畫一個圓 2.沿著圓做一個繞周長的切線 3.根據(jù)切點做一條垂直切線的線將圓分成兩半 4.分出的兩半圓的邊自動落在切線上 5.將切線的兩點與圓心相連構(gòu)造一個三角形)
3.瓦特改良蒸汽機,通過雄厚的理論積淀再到工程運用的改良為科學(xué)的方式
4.算法中空間時間的轉(zhuǎn)換,底層邏輯為能量守恒(橫向縱向兩個維度的視角來觀看)
5.assistant 通過詞根詞綴結(jié)構(gòu)化的理解。