3系統(tǒng)分析
3.1可行性分析
通過對本實驗室管理系統(tǒng)實行的目的初步調(diào)查和分析，提出可行性方案并對其一一進行論證。我們在這里主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟可行性、操作可行性等方面進行分析。
3.1.1技術(shù)可行性
本實驗室管理系統(tǒng)采用SSM框架，JAVA作為開發(fā)語言，是基于WEB平臺的B/S架構(gòu)系統(tǒng)。
（1）Java提供了穩(wěn)定的性能、優(yōu)秀的升級性、更快速的開發(fā)、更簡便的管理、全新的語言以及服務(wù)。整個系統(tǒng)幫用戶做了大部分不重要的瑣碎的工作。
（2）基于B/S模式的系統(tǒng)的開發(fā)已發(fā)展日趨成熟。
（3）眾所周知，Java是面向?qū)ο蟮拈_發(fā)語言。程序開發(fā)員可以在Eclipse平臺上面方便的使用一些已知的解決方案。
因此，實驗室管理系統(tǒng)在開發(fā)技術(shù)上具有很高可行性，且開發(fā)人員掌握了一定的開發(fā)技術(shù)，所以此系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)具有可行性。
3.1.2經(jīng)濟可行性
本實驗室管理系統(tǒng)采用的軟件都是開源的，這樣能夠削減很多的精力和資源，降低開發(fā)成本。同時對計算機的配置要求也極低，即使是淘汰下來的計算機也能夠滿足需要，因此，本系統(tǒng)在經(jīng)濟上是完全具有可行性的，所以在經(jīng)濟上是十分可行的。
3.1.3操作可行性
本實驗室管理系統(tǒng)的界面簡單易操作，用戶只要平時有在用過電腦，都能進行訪問和操作。本系統(tǒng)具有易操作、易管理、交互性好的特點，在操作上是非常簡單的，因此在操作上具有很高的可行性。
綜上所述，此系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo)已明確，在技術(shù)、經(jīng)濟和操作方面都具有很高的可行性，并且投入少、功能完善、管理方便，因此系統(tǒng)的開發(fā)是完全可行的。
3.2系統(tǒng)性能分析
3.2.1 系統(tǒng)安全性
此實驗室管理系統(tǒng)要嚴(yán)格控制管理權(quán)限，具體要求如下：
（1）要想對實驗室管理系統(tǒng)進行管理，首先要依靠用戶名和密碼在系統(tǒng)中登陸，無權(quán)限的用戶不可以通過任何方式登錄系統(tǒng)和對系統(tǒng)的任何信息和數(shù)據(jù)進行查看，這樣可以保證系統(tǒng)的安全可靠性和準(zhǔn)確性。
（2）在具體實現(xiàn)中對不同的權(quán)限進行設(shè)定，不同權(quán)限的用戶在系統(tǒng)中登陸后，不可以越級操作。
3.2.2 數(shù)據(jù)完整性
（1）所有記錄信息要保持全面，信息記錄內(nèi)容不可以是空。
（2）各種數(shù)據(jù)間相互聯(lián)系要保持正確。
（3）相同數(shù)據(jù)在不同記錄中要保持一致。
3.3系統(tǒng)界面分析
目前，界面設(shè)計已經(jīng)成為對軟件質(zhì)量進行評價的一條關(guān)鍵指標(biāo)，一個好的用戶界面可以使用戶使用系統(tǒng)的信心和興趣增加，從而使工作效率提高，JSP技術(shù)是將JAVA語言作為腳本語言的，JSP網(wǎng)頁給整個服務(wù)器端的JAVA庫單元提供了一個接口用來服務(wù)HTTP的應(yīng)用程序。創(chuàng)建動態(tài)頁面比較方便。客戶界面是指軟件系統(tǒng)與用戶交互的接口，往往涵蓋輸出、輸入、人機對話的界面格式等。
1.輸出設(shè)計
輸出是由電腦對輸入的基本信息進行解決，生成高質(zhì)量的有效信息，并使之具有一定的格式，提供給管理者使用，這是輸出設(shè)計的主要責(zé)任和目標(biāo)。
系統(tǒng)開發(fā)的過程與實施過程相反，并不是從輸入設(shè)計到輸出設(shè)計，而是從輸出設(shè)計到輸入設(shè)計。這是由于輸出表格與使用者直接相聯(lián)系，設(shè)計的目的應(yīng)當(dāng)是確保使用者可以很方便的使用輸出表格，并且可以將各部門的有用信息及時的反映出來。輸出設(shè)計的準(zhǔn)繩是既要整體琢磨不同管理層的所有需要，又要簡潔，不要提供給用戶不需要的信息。
2.輸入設(shè)計
輸入數(shù)據(jù)的收集和錄入是比較麻煩的，需要非常多的人力和一定設(shè)備，而且經(jīng)常出錯。一旦輸入系統(tǒng)的數(shù)據(jù)不正確，那么處理后的輸出就會擴大這些錯誤，因此輸入的數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性對整個系統(tǒng)的性能起著決定性意義。
輸入設(shè)計有以下幾點原則：
1）輸入量應(yīng)盡量保持在能夠滿足處理要求的最低限度。輸入量越少，錯誤率就會越少，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備時間也越少。
2）應(yīng)盡可能的使輸入的準(zhǔn)備以及輸入的過程進行時比較方便，這樣使錯誤的發(fā)生率降低。
3）應(yīng)盡量早檢查輸入數(shù)據(jù)（盡量接近原數(shù)據(jù)發(fā)生點）,以便使錯誤更正比較及時。
4）輸入數(shù)據(jù)盡早地記錄成其處理所需的形式，以防止數(shù)據(jù)由一種介質(zhì)轉(zhuǎn)移到另一種介質(zhì)時需要轉(zhuǎn)錄而可能發(fā)生的錯誤。
3.4系統(tǒng)流程和邏輯

圖3-3登錄流程圖

圖3-4修改密碼流程圖

結(jié)論
在這次畢業(yè)設(shè)計中遇到的最困難的方面就是在數(shù)據(jù)庫方面的知識，在剛開始進行畢業(yè)設(shè)計的時候感覺十分困難，根本不知道該從何處下手，但不斷的堅持，設(shè)計最終被完成。無論多么的困難，只要能夠堅持下來，善于去找到好的材料來研究，在研究中充分利用資源，沒有困難是不會被成功解決的。
在開發(fā)系統(tǒng)的過程中，本人運用到了JSP技術(shù)和平時學(xué)習(xí)中所了解的一些技術(shù)，通過實現(xiàn)這些技術(shù)，大大提高了整個系統(tǒng)的性能。在論文中這些技術(shù)都做了比較詳細(xì)的介紹。本系統(tǒng)還存在很多缺點和不完善的地方，例如有些細(xì)節(jié)上做的還不夠完善，有些功能模塊還需要加強。在今后的日子里，能夠?qū)@些不足進行改善。
通過這次最終的畢業(yè)設(shè)計，平時所學(xué)到的知識不僅融合了，而且獲得了許多計算機知識。在整個設(shè)計過程中明白了許多東西，也培養(yǎng)獨立工作能力，樹立信心，對自己能力的工作能力，我相信以后會學(xué)習(xí)和工作生活中有至關(guān)重要的作用。同時也大大提高了手的能力，使其難以充分體會探索的樂趣和成功的創(chuàng)作過程，設(shè)計過程中汲取的東西，是一筆寶貴的財富。
回顧過去做畢業(yè)設(shè)計的整個過程，充滿了付出和收獲，但是當(dāng)你看到成果的時候的感覺，是一種難以用言語表達(dá)的喜悅之感這些在畢業(yè)設(shè)計過程中學(xué)習(xí)到的東西將會使我終身受益！
最后，感謝指導(dǎo)老師的關(guān)心和指導(dǎo)，在我畢業(yè)設(shè)計的整個過程中，他給與了我很多的幫助和講解，在導(dǎo)師的幫助下我的畢業(yè)設(shè)計才能如此順利的完成。
致謝語
經(jīng)過幾個多月的不斷學(xué)習(xí)，我的畢業(yè)設(shè)計終于如期完成。此次畢業(yè)設(shè)計是對我們?nèi)粘Ｋ鶎W(xué)計算機理論知識的一次綜合性評測，也是將理論應(yīng)用到實踐的一項考察。
首先我要感謝此次指導(dǎo)我的老師，是他的及時糾正我在設(shè)計當(dāng)中出現(xiàn)的問題，使得我的設(shè)計高質(zhì)量完成。指導(dǎo)老師在我本次實驗室管理系統(tǒng)的開發(fā)過程中，為程序、框架的設(shè)計、代碼等方面以及論文設(shè)計提供了很多寶貴的意見，并且為我推薦了許多相關(guān)的資料，他的指導(dǎo)和建議使我受益匪淺，通過老師的耐心輔導(dǎo)和指點，我的論文順利完成，在此，我表示深刻的感謝。
我也要感謝幫助過我的同學(xué)們，和我一起探討論文的不足，給我的設(shè)計提出寶貴的建議，在這次設(shè)計中他們的幫助使得我的設(shè)計更加完善更加具體。
最后，我也要感謝學(xué)校為我們提供了一個良好的學(xué)校環(huán)境。祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師以及和我一起奮斗的同學(xué)們工作順利，事業(yè)有成，也要祝愿學(xué)校的前景更加輝煌。
參考文獻
[1]付昕. 基于B/S模式倉庫管理系統(tǒng)的實現(xiàn)[J].山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報, 2010, 27(4):166-168
[2] 雷文華, 薛小文. MATLAB和Servlet在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用[J]. 電子測試, 2010, (11):81-86.
[3] 黃艷峰. 在Java語言中實施“案例教學(xué)”的研究與探索[J]. 電腦知識與技術(shù), 2010, 6(5):1148-1149
[4] 王玉英. 基于JSP的MySQL數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)[J]. 現(xiàn)代計算機：專業(yè)版, 2010, 19(14):63-66
[5] 趙鋼. JSP Servlet+EJB的Web模式應(yīng)用研究[J]. 電子設(shè)計工程, 2013, 21(13):47-49
[6] David L.Anderson.Managing Information Systems.清華大學(xué)出版社，2002：16
[7] 王家華．軟件工程[M]，沈陽：東北大學(xué)出版社，2011：46
[8] 張孝祥,徐明華.軟件開發(fā)課堂.清華大學(xué)出版社，2009：55
[9] 崔洋.MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用從入門到精通.中國鐵道出版社，2013：27
[10] 王珊,薩師煊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論.高等教育出版社, 2006：16
[11] 崔洋.MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用從入門到精通.中國鐵道出版社，2013：27
[12] 王珊,薩師煊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論.高等教育出版社, 2006：16
[13] 張海潘.軟件工程導(dǎo)論.清華大學(xué)出版社，2008：86
[14] 黃艷峰. 在Java語言中實施“案例教學(xué)”的研究與探索[J]. 電腦知識與技術(shù), 2010, 6(5):1148-1149
[15] 王玉英. 基于JSP的MySQL數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)[J]. 現(xiàn)代計算機：專業(yè)版, 2010, 19(14):63-66